Juegos programados con Scratch

Aprendiendo a usar Scratch en el aula de 5to grado.

Las alumnas y Alumnos armaron y programaron diálogos con el software, tomando los contenidos trabajados en ciencias Naturales; Alimentanción Saludable y Taller de educación sexual integral.

Proyectos hechos con Scratch

Alumnas y Alumnos trabajaron en el proyecto " Educación Saludable" y "Taller de Educación Sexual" armando diálogos con Scratch.
Acá las Producciones.!

https://scratch.mit.edu/projects/86723356/

https://scratch.mit.edu/projects/86585406/

https://scratch.mit.edu/projects/86496849/

https://scratch.mit.edu/projects/86586619/

https://scratch.mit.edu/projects/86357737/

Alimentación Saludable.

Siguiendo el tema Nutrición: trabajamos en ciencias naturales "Comidas, Alimentos y Biomateriales", Tipos de Alimentos" "Información Nutricional de diferentes Productos" y "Alimentación Saludable".
Como cierre las chicas y chicos hicieron ensalada de frutas en el aula.
Mirá las producciones! SALIERON RIQUISIMAS!!!!





Campamento 6 y 7 de Octubre 2015

Esta actividad fue realizada por los alumnos de Sexto Grado "B" y Sexto Grado "C" en el Parque de la Ciudad. Las actividades fueron armadas por las Profesoras de Educación Física Silvina y Maia.
También trabajaron arduamente los  Profesores Guillermo, Héctor y Cynthia.

Programando en el aula de 5to. Tema: Taller de Educación Sexual Integral.

Visitamos la Feria Innova 2015.

Visitamos la feria de Innova! Hermosas Experiencias compartidas con muchas escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Recorrimos los Stands, y participamos de varias actividades didácticas que ofrecía la feria.

Seres Vivos III.

Seres Vivos II: Nutrición de las plantas.

En el aula de 5to grado, plantamos diferentes semillas y plantas de gajos, para hacer el seguimiento de como crecieron y que elementos necesitaron para su nutrición.

trabajaron con guias didácticas para orientar la experiencia.Tomaron registro de todo lo que hicieron, sacaron fotografias y durante 10 días, usando la técnica de estudio de los  cuadros de doble entrada anotaron la evolución y el crecimiento de cada planta.

Seres Vivos: Semillas y Plantas.

Recolectaron semillas y frutos, los observaron. Luego los clasificaron por formas y tamaños, en un Cuadro de Doble Entrada. Y registraron las comparaciones usando Cuadros Comparativos.

Con las netbooks tomaron fotografías de toda la experiencia.

Termómetros y Temperaturas. parte II

Sonidos y Vibración. parte II

Sonidos y Vibraciones.

armando teléfonos caseros con piolin y vasitos de yogur.

¿¡Se Escucha!? ¡Te Escucho! ¿Me escuchás?

 

Biomas de Argentina.

En el aula de 5to grado. a partir del contenido Biomas de Argentina; las chicas y chicos investigaron, seleccionaron y clasificaron información obtenida de distintos recursos ( Internet, enciclopedias, Imágenes).Trabajaron en grupos, donde cada integrante tenia un rol en la confección  de los afiches.(Algunos leian la información y marcaban ideas principales,otros armaron epigrafes para las imágenes seleccionadas. Reordenaron los datos y los reescribieron.Debatieron y decidieron sobre la selección del material a exponer.)
Destacó de este tipo de estrategia de trabajo; la interacción de los alumnos entre si, la responsabilidad y cumplimiento en la búsqueda de material, la solidaridad brindada entre grupos con el préstamo de materiales, la colaboración, con la docente del aula, en la exposición de todo el material.
¡Felicitaciones a todos y todas! Fabuloso el trabajo logrado.
Las Imágenes hablan por si solas!!!!

 

Termómetros y Temperaturas.

Trabajamos en el aula de 5to, con termómetros, los chicos y chicas conocieron distintos termómetros, aprendieron a medir y leer temperaturas. Registraron toda la experiencia en sus carpetas.

Edmodo para 5to.D. Bienvenidos al aula virtual!!

Aprendiendo a usar el aula virtual Edmodo. Con la ayuda de nuestra asesora Paula.(Intec)